Terapia ręki
Terapia ręki to zespół indywidualnie dobranych, skoordynowanych działań i ćwiczeń, polegających na usprawnianiu tzw. małej motoryki, czyli precyzyjnych ruchów dłoni i palców, a także całej kończyny górnej do wykonywania różnorodnych zadań. Skierowana jest przede wszystkim do dzieci, ale również do osób dorosłych, które utraciły sprawność w tym obszarze. Głównym celem terapii jest m.in.: poprawa koordynacji wzrokowo-ruchowej, stabilizacja mięśni ręki i obręczy barkowej, a także zwiększenie zdolności manipulacyjnych dłoni.
Wskazania do podjęcia terapii:
- niechęć do pisania, rysowania, manipulowania przedmiotami;
- problemy z nauką samoobsługi (ubieranie się, zapinanie guzików, wiązanie sznurowadeł, posługiwanie sztućcami);
- zaburzenia napięcia mięśniowego w obrębie obręczy barkowej lub całego ciała (wzmożone bądź obniżone napięcie mięśniowe);
- zaburzenia sprawności grafomotorycznej (dziecko nie lubi lub nie potrafi rysować, wycinać, malować, ma niestaranne i niedokładne pismo, każda nowa forma zajęć nie sprawia dziecku przyjemności );
- trudność w utrzymaniu ołówka czy kredek;
- trudności z koncentracją;
- nieprawidłowa postawa ciała;
- niechęć do dotykania nowych i różnorodnych faktur;
- zaburzenia koordynacji oko-ręka;
- niechęć do działań plastycznych;
- trudność w łapaniu, rzucaniu piłką;
- zbyt słaby lub zbyt silny nacisk kredki podczas rysowania/pisania;
- nieprawidłowy chwyt kredki/długopisu;
Cele Terapii ręki:
Cele terapii ręki są uzależnione od tego, czego pacjent oczekuje od samej terapii, co dla niego jest ważne, a także od jego możliwości, wieku oraz indywidualnych predyspozycji i systematyczności. Są to przede wszystkim: |
|
|
![]() |
Terapia ręki – przebieg
Przebieg terapii uzależniony jest od wieku i umiejętności, a także możliwości pacjenta. Zawsze powinien się rozpocząć od diagnozy, znalezienia przyczyny i opracowania celów oraz metod współpracy.
Każda terapia jest indywidualna, składa się z ćwiczeń wzmacniających obręcz barkową, ćwiczeń manualnych i precyzyjnych ręki, stymulacji prioprioceptywnej. Bardzo ważnym elementem jest również usprawnienie motoryki dużej i wzmocnienie całego ciała. Dodatkowo terapeuta pracuje nad poprawnym chwytem, dysocjacją palców, lepszym pismem czy większym skupieniem podczas pracy wykonywanej z zaangażowaniem rąk.